分析與總結︰
香港的教育離不開政治的影響，但是香港市民、學者看教育，仍是一片赤子之心。
本年度總結如下：
- 在院校排名方面，專業教育網排名、港大民意研究計劃排名及中學校長調查排名的三項排名中，結果頗為一致。特別要提及自去年浸會大學升一級排第五位，而城市大學降一級排第六後，今年三個榜繼續這排名。浸大這幾年的進步，相信已獲得一定的確認。
- 三個排名榜頗一致，而中學校長的調查結果顯示：教育學院的排名較嶺南大學為低。這表明教育界人士與公衆對教院存在不同的看法，希望教院能就此作出跟進。
- 今年民意調查中，港大徐立之校長與科大朱經武校長並排勝出，而在中學校長調查中，港大徐立之校長以些微的分數險勝科大朱經武校長，成為本年度最佳校長。其實，港大本年度亦發生過幾起風波，但校方能實事求是，盡量以公開及透明手法處理。由此可見，香港市民能接受院校的非絕對完善，只要公開及透明地作出交代，公眾會甚接受。
- 今年樹仁大學首次進入排名榜範疇。當然，以一所新大學而言，樹仁的排名居於弱勢是合情理的；而在一般的情況下，大學校長排名亦會受大學排名的影響。但香港市民及中學校長對樹仁大學鍾期榮校長對教育那份誠摯與堅執，給予誠意的支持，使她初上榜就位列第五 (中學校長榜)。由此可見香港學界對辦學者的誠意仍是十分重視。
- 在研究表現的方面，科大申請成功率多年來均無對手，港大、中大亦能一直保持研究上的優勢。今年值得一提的是城大，雖無研究型大學的優勢，但在研究表現上有明顯的進步。研究表現從長遠發展的角度而言，對大學學術地位的確立有甚為重要的影響，希望城大他日可藉此提升整體名氣。
- 「工作態度」、「誠信」及「語文能力」，一直是僱主認為大學畢業生最缺乏的能力，今年公眾在選擇上「語文能力」再受強調。希望教育政策上的「中學教學語言微調政策」上能配合公眾的期望。中學校長則多從教育觀點去看大學對學生在發展上的配合，認為大學生較缺乏是對「社會委身」、「工作態度」及「世界宏觀」。
- 畢業生方面，港大、中大憑藉大學名氣，畢業生獲得重視，這點很容易理解；值得特別提及的是理大畢業生，一直獲得僱主認受與聘用，值得表揚。
- 本年度中學校長首次在調查中就教育政策的信心提出意見。平均信心是有54.4%，相信孫局長在穩定軍心方面仍要再下功夫。
- 雖然副學士惹來不少關注，出現過不少負面的議論，但中學校長仍能實際地明白到副學士是學生的另一出路，所以支持率高達六成以上。由此可見，這措施在方向上是有甚佳支持度，但在運作上則宜多與院校攜手共進，加強副學士學歷的認受性。
- 另中文大學在對中學支援上一直表現突出，其公關與新聞組應記一功。
終身成就獎
要帶領一所已有歷史與名氣的大學更上一層樓並不太難，但理工大學潘宗光校長在過去18年 ，將一所沒有醫科、法律等名牌大學的必備學科，更曾被定位為非研究型的大學，帶領得甚為出色，在排名榜上一直穩守第四位，地位直逼三所研究型大學。為了表彰潘校長在這方面的明顯政績，謹在他行將退休之際，頒發這個獎項。 |
